RANCANGAN TAHUNAN PSK TAHUN 6

MINGGU	TEMA/TAJUK	HASIL PEMBELAJARAN	AKTIVITI
1	TEMA 1 SAYANG DIRI Tajuk: Hak dan Tanggungjawab Kanak-kanak	Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menerangkan hak dan tanggungajwab kanak-kanak - mengamalkan hak dan tanggungjawab kayak-kanak - Menghormati hak dan tanggungjawab kanak-kanak	Rujuk Buku Teks m/s 2 & 3
2	TEMA 1 SAYANG DIRI Tajuk: Keperluan Terjaga Kehidupan Bahagia	Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menyatakan keperluan asas kanak-kanak - mengamalkan cara hidup yang sederhana. - menghargai keperluan hidup yang sedia ada.	Rujuk Buku Teks m/s 3 & 4
3	TEMA 1 SAYANG DIRI Berikan Perlindungan Serikan Kehidupan	Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menyenaraikan cara-cara kanak-kanak diberi perlindungan - Bertindak secara bertanggungjawab - Bersyukur dengan anugerah Tuhan	Rujuk Buku Teks m/s 5 & 6
4	TEMA 1 SAYANG DIRI Tajuk: Ilmu ditimba masa depan terbina	Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menyenaraikan tujuan mereka bersekolah - mengamalkan sikap ingin belajar dan berjaya - mengenang jasa dan pengorbanan guru	Rujuk Buku Teks m/s 7 & 8
5	TEMA 1 SAYANG DIRI Tajuk: Aktiviti disertai,kejayaan dikecapi	Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menyatakan tujuan menyertai sesuatu aktiviti - melibatkan diri dalam aktiviti berkumpulan - berbangga menyertai sesuatu aktiviti	Rujuk Buku Teks m/s 9 & 10
6	TEMA 1 SAYANG DIRI Tajuk: Hak terjaga tanggungjawab terpelihara	Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menyatakan hak dan tanggungjawab mereka - mengamalkan hak dan tanggungjawab mereka - menghargai hak dan tanggungjawab mereka	Rujuk Buku Teks m/s 11
7	TEMA : 2 SAYANGI KELUARGA Tajuk: Keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagai agama	Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menghuraikan konsep keharmonian keluarga mengikut perspektif pelbagai agama dan kepercayaan - menjalinkan hubungan yang erat dengan anggota keluarga - menyayangi ibubapa dan anggota keluarga	Rujuk Buku Teks m/s 12,13 & 14
8	TEMA : 2 SAYANGI KELUARGA Tajuk: Hormati keluarga hidup bahagia	Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menyenaraikan cara mewujudkan keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagai agama dan kepercayaan - menunjukkan tanda hormat lepada anggota keluarga - menghormati jasa anggota keluarga	Rujuk Buku Teks m/s 15 & 16
9	TEMA : 2 SAYANGI KELUARGA Muliakan agama keluarga sentosa	Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menyenaraikan petkan tentang keharmonian keluaga daripada sumber agama dan kepercayaan - mempraktikkan pengajaran dalam petikan sumber agama dan kepercayaan - besyukur dengan adanya panduan hidup daripada sumber agama dan kepercayaan	Rujuk Buku Teks m/s 17
10	TEMA : 2 SAYANGI KELUARGA Kasih dicurah hidup meriah	Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menyatakan cara meluahkan perasaan kasih sayang kepada anggota keluarga - menulis meses untuk meluahkan perasaan kasih sayang kepada anggota keluarga - menghargai jasa anggota keluarga mengikut tuntutan agama dan kepercayaan	Rujuk Buku Teks m/s 18 & 19
11	TEMA : 2 SAYANGI KELUARGA Tajuk: Keluarga dihormati,hidup diberkati	Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menjelaskan cara menghormati anggota keluarga yang lebih tua - mengamalkan hubungan yang mesra dengan anggota keluarga yang lebih tua - menghormati jasa anggota keluarga yang lebih tua	Rujuk Buku Teks m/s 20 & 21
12	TEMA : 2 SAYANGI KELUARGA Tajuk: Hidup beriman keluarga tenteram	Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: - menyatakan tema kehidupan keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagai agama dan kepercayaan - menghasilkan penanda buku bertemakan kehidupan keluarga - berbangga dengan keluarga harmoni yang dimiliki	Rujuk Buku Teks m/s 22
13	TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Tanggungjawab terhadap persekitaran	Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menjelaskan kepentingan kemudahan awam kepada masyarakat - menjaga kemudahan awam dan persekitaran - menghargai hartabenda sekolah dan kemudahan yang disediakan	Rujuk Buku Teks m/s 23 & 24
14	TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Sekolah Kita Tanggungjawab Kita	Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menyenaraikan cara menjaga hartabenda sekolah - menggunakan harta benda sekolah secara bertanggungjawab - bersyukur kerana mempunyai pelbagai kemudahan di sekolah	Rujuk Buku Teks m/s 25 & 26
15	TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Bersama fikirkan demi Kesejahteraan	Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menyatakan tindakan yang perlu diambil untuk menjaga kemudahan awam - menggunakan kemudahan awam secara bijak - menghargai kemudahan awam	Rujuk Buku Teks m/s 27 & 28
16	TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Kemudahan Tersedia Kehidupan Selesa	Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menyatakan cara menggunakan kemudahan awam dengan betul - menggunakan kemudahan awam dengan betul - berbangga dengan kemudahan awam yang disediakan	Rujuk Buku Teks m/s 29
17	TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Tinjauan Kemudahan Awam Setempat/ Kemudahan dihargai nikmat disyukuri	Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menyatakan keperluan kemudahan awam - membuat keputusan yang bijak bagi mengatasi masalah kekurangan kemudahan awam - menghargai dan menyayangi kemudahan awam	Rujuk Buku Teks m/s 30,31 & 32
18	TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Pemeliharaan Kebersihan dan Keceriaan Persekitaran	Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menghuraikan cara menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran - melibatkan diri dalam penjagaan kebersihan dan keceriaan persekitaran - berbangga dengan kebersihan dan keceriaan persekitaran	Rujuk Buku Teks m/s 33 & 34
19	TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Hidup sepakat membawa berkat.	Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menyatakan kepentingan menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran - menjaga kebersihan persekitaran - menyayangi kawasan persekitaran	Rujuk Buku Teks m/s 35,36& 37
20	TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Alam sekitar terjaga Kehidupan bahagia.	Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menyenaraikan kesan jika masyarakat tidak memelihara kebersihan dan keceriaan persekitaran - menjaga alam sekitar dengan bertanggungjawab - menghargai alam sekitar	Rujuk Buku Teks m/s 38 & 39
21	TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Bersama berbakti Persekitaran berseri	Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menjelaskan cara menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran - menyertai aktiviti bagi memelihara kebersihan dan keceriaan persekitaran - mensyukuri nikmat alam sekitar yang bersih dan ceria	Rujuk Buku Teks m/s 40 & 41
22	TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Kembara disertai, Tanggungjwab dirasai	Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menerangkan kepentingan mengitar semula bahan terpakai - mengumpulkan bahan terpakai untuk digitar semula - menghargai kerjasama yang diberikan bagi menjayakan aktiviti yang dirancang	Rujuk Buku Teks m/s 42 & 43
23	TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Kelas ceria belajar selesa	Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menejelaskan tanggungjawab menjaga kebersihan dan keceriaan kelas. - melibatkan diri dalam projek membersihkan kelas - berbaangga dengan kelas yang bersih dan ceria	Rujuk Buku Teks m/s 44
24	TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Peranan Agensi Tempatan	Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menjelaskan peranan agensi tempatan - menunjukkan sikap bertanggungjawab terhadap agensi tempatan - menghargai peranan dan tanggungjawab agensi tempatan	Rujuk Buku Teks m/s 45,46 & 47
25	TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Bomba dan Penyelamat sedia berkhidmat	Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menyenaraikan tugas dan peranan bomba dan penyelamat - bekerjasama dengan bomba dan penyelamat untuk keselamatan bersama - menghargai peranan dan tanggungajawab bomba dan penyelamat	Rujuk Buku Teks m/s 48 & 49
26	TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Rakyat bermuafakat Negara berkat	Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menjelaskan kepentingan tUgas dan peranan rukun tetangga - menyertai aktiviti rukun tetangga - menghargai peranan dan tanggungjawab rukun tetangga.	Rujuk Buku Teks m/s 50 & 51
27	TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Agensi dikenali Khidmat dihargai	Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menceritakan tugas dan peranan seharaian anggota agensi tempatan - berinteraksi dengan anggota agensi tempatan - menghargai hubungan baik dengan anggota agensi tempatan	Rujuk Buku Teks m/s 52 & 53
28	TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Khidmat cemerlang Hidup Gemilang	Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menerangkan perkhidmatan yang dijalankan oleh majlis daerah - membantu dan bekejasama dengan majlis daerah untuk kesejahteraan bersama - menghargai peranan dan tanggungjawab majlis daerah	Rujuk Buku Teks m/s 54,55 & 56
29	TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Tajuk: Agensi Tempatan memberikan keselesaan	Pada akhir pelajaran ini murid dapat: - menjelaskan kepentingan agensi tempatan - menghasilkan rízala tentang agensi tempatan - menghargai peranan dan tanggungjawab agensi tempatan	Rujuk Buku Teks m/s 57
30	TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk Kenali dan Apresiasi kekayaan Budaya Malaysia	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menjelaskan kepelbagaian warisan budaya Malaysia - hidup bersama dalam masyarakat pelbagai kaum - berbangga dengan keunikan pelbagai agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia	Rujuk Buku Teks m/s 58 & 59
31	TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk Agama dianuti Kepecayaan diikuti	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyenaraikan agama dan kepercayaan yang terdapat di negara kita - menganalkan agama dan kepercayaan yang diwarisi turun-temurun - menghormati agama dan kepercayaan yang terdapat di negara kita	Rujuk Buku Teks m/s 60 & 61
32	TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk Rumah Terbuka Hati Gembira	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menghuraikan faedah meraikan perayaan bersama kaum-kaum lain - meraikan perayaan pelbagai kaum di Malaysia - menghormati perayaan kaum lain	Rujuk Buku Teks m/s 64 & 65
33	TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk Kepercayaan diketahui Budaya dihormati	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menjelaskan kepelbagaian kepercayaan kaum di negara kita - membuat kajian mengenai kepercayaan kaum di negara kita - menghormati amalan budaya kaum lain	Rujuk Buku Teks m/s 66 & 67
34	TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk Apresiasi Budaya Warisan terpelihara	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyenaraikan kepelbagaian warisan budaya Malaysia - menyertai lawatan untuk mendapatkan maklumat tentang kebudayaan pelbagai kaum - berbangga dengan keunikan pelbagai agama dan kepercayaan	Rujuk Buku Teks m/s 68
35	TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk Tanggungjawab mengekalkan Kepelbgaian Warisan Budaya Malaysia	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menghuraikan kepentingan mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia - melibatkan diri dalam usaha mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia - menghormati kepelbagaian warisan budaya Malaysia -	Rujuk Buku Teks m/s 69,70 & 71
36	TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk Keluarga berwibawa kesinambungan budaya	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menghuraikan tanggungajwab keluarga bagi mengekalkan wraisan budaya - mempraktikkan warisan budaya dalam kehidupan - mengapresiasi warisan budaya	Rujuk Buku Teks m/s 72,73 & 74
37	TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk Genarasi muda pewaris budaya	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menjelaskan amalan budaya dalam kehidupan - mengamalkan warisan budaya dalam kehidupan - berbamgga dengan budaza yang diamalkan dalam keluarga	Rujuk Buku Teks m/s 75,76 & 77
38	TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk Sekolah berbudaya murid bahagia	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyatakan peranan sekolah bagi mengekalkan warisan budaya - melibatkan diri dalam aktiviti kebudayaan - menghargai warisan budaya	Rujuk Buku Teks m/s 78& 79
39	TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk Aktiviti disertai budaya diingat	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menjelaskan kepelbagaian warisan budaya - menyertai aktiviti bagi memperkenalkan warisan budaya - berbangga dengan warisan budaya	Rujuk Buku Teks m/s 80
40	TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk Budaya disanjung hidup beruntung	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menghuraikan cara menghasilkan ciptaan seni warisan budaya - mengekalkan tradisi warisan budaya - menghormati kepelbagaian warisan budaya	Rujuk Buku Teks m/s 81
41	TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk: Perjuangan Tokoh-tokoh kebanggan negara	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menghuraikan perjuangan tokoh-tokoh kemerdekaan dan pembentukan Malaysia - mencontohi semangat perjuangan tokoh pejuang kemerdekaan - menghormati dan menghargai peranan pemimpin negara	Rujuk Buku Teks m/s 82,83 & 84
42	TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk: Tokoh Kebanggaan dalam kenangan	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyatakan perjuangan tokoh kemerdekaan 1957 - mengamalkan semangat patriotik - menghormati dan menghargai jasa tokoh kemerdekaan	Rujuk Buku Teks m/s 85 & 86
43	TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Jasamu di kenang Budimu di sanjung	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menjelaskan perjuangan tokoh pembentukan negara Malaysia - mengumpulkan maklumat perjuangan tokoh pembentukan Malaysia - menyanjung sumbangan tokoh pembentukan Malaysia	Rujuk Buku Teks m/s 87 & 88
44	TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk Tokoh Berjasa nama terpelihara	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menceritakan riwayat hidup perjuangan tokoh kemerdekaan - mencontohi semangat perjuangan tokoh kemerdekaan - mengenang jasa tokoh kemerdekaan	Rujuk Buku Teks m/s 89& 90
45	TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk: Hari Kemerdekaan membawa harapan	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyenaraikan tema hari kemerdekaan - mencipta tema dan logo hari kemerdekaan - menghormati hari kemerdekaan	Rujuk Buku Teks m/s 91 & 92
46	TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk : Berita akhbar memberikan iktibar	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menjelaskan perjuangan tokoh kemerdekaan dan pembentukan Malaysia - mengumpulkan keratan akhbar mengenai kemerdekaan dan pembentukan Malaysia - menghargai kemerdekaan negara kita	Rujuk Buku Teks m/s 93
47	TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk: Tanggungjawab mengekalkan kemerdekaan	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menjelaskan tanggungjawab sebagai warganegara untuk mengekalkan kemerdekaan negara - mengamalkan tingkah laku patriotik - berbangga terhadap kemerdekaan negara	Rujuk Buku Teks m/s 94 & 95
48	TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk Rakyat Patriotik negara dinamik	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyatakan sifat seseorang yang mempunyai semangat patriotic - mempraktikkan tingkahlaku patriotic - berbangga menjadi warganegara yang patriotik	Rujuk Buku Teks m/s 96 & 97
49	TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk: Rakyat bersatu Negara maju	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyenaraikan kepentingan amalan muhibbah - mengamalkan sikap muhibbah - bersyukur hidup dalam negara yang aman dan harmoni	Rujuk Buku Teks m/s 98 & 99
50	TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk: Keharmonian disemai kehidupan damai	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyatakan cara memupuk keharmonian dalam negara - mengamalkan keharmonian dalam pergaulan harian - menghargai hidup dalam negara yang aman dan harmoni	Rujuk Buku Teks m/s 100 & 101
51	TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk: Negara selamat satu Rahmat	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyatakan cara menjaga keselamata negara - membantu menjaga keselamatan negara - menghargai keamanan dan keharmonian negara	Rujuk Buku Teks m/s 102
52	TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU Tajuk: Negara Merdeka Rakyat sejahtera	Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : - menyenaraikan cara mengamalkan tingkahlaku patriotik - melibatkan diri dalam aktiviti bercirikan patriotik - berbangga menjadi warganegara yang patriotik	Rujuk Buku Teks m/s 103
53	TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN Tajuk: Hidup sihat dan cergas	Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : - menghuraikan ciri-ciri gaya hidup sihat - mengamalkan gaya hidup sihat - menghargai gaya hidup sihat	Rujuk Buku Teks m/s 104 & 105
54	TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN Tajuk: Gejala dijauhi hidup berseri	Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : - menjelaskan kepentingan mengamalkan gaya hidup sihat - menyertai aktiviti yang dapat meningkatkan gaya hidup sihat - berbangga dengn gaya hidup sihat	Rujuk Buku Teks m/s 106 & 107
55	TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN Tajuk: Bijak fikiran waras tindakan	Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : - menjelaskan kepentingan ketahanan diri untuk menjauhi gejala sosial - mengambil tindakan yang rasional dalam pelbagai situasi - berbangga dengan tindakan rasional yang diambil	Rujuk Buku Teks m/s 108& 109
56	TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN Tajuk: Amalan sihat hidup selamat	Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : - menyenaraikan langkah menyelesaikan konflik - membuat keputusan yang rasional dalam menyelesaikan konflik - bersyukur kerana dapat menyelesaikan konflik	Rujuk Buku Teks m/s 110& 111
57	TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN Tajuk: Baik Teladan jadi ikutan	Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : - menyenaraikan ciri gaya hidup ssihat - mengamalkan gaya hidup sihat - menghargai gaya hidup sihat	Rujuk Buku Teks m/s 112 & 113
58	TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN Tajuk: Keselamatan dijaga hidup sempurna	Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : - menyenaraikan kepentingan menjaga keselamatan - menghasilkan buku panduan keselamatan diri - menghargai keselamatan diri	Rujuk Buku Teks m/s 114